Opis
Książka „Autyzm i Nauka – Jak Zachęcić Dzieci w Wczesnoszkolnym Etapie Edukacji” koncentruje się na metodach wspierania dzieci w spektrum autyzmu podczas pierwszych lat nauki szkolnej. Autor omawia techniki dydaktyczne, strategie komunikacyjne oraz sposoby dostosowywania środowiska edukacyjnego do indywidualnych potrzeb uczniów. Publikacja podkreśla rolę empatii, współpracy z rodziną i interdyscyplinarnego podejścia w skutecznym wspieraniu rozwoju dzieci autystycznych.
Odkryj Nową Jakość Czytania z Naszymi Ebookami!
Zakup ebooka i otrzymaj dodatki – wideo omówienie i mapę myśli!
Czym różni się nasza oferta od innych? To proste – chcemy, aby czytanie było dla Ciebie niesamowitym doświadczeniem, które przeniesie Cię na zupełnie inny poziom zrozumienia i zanurzy w wyjątkową przygodę z literaturą.
Wideo omówienie – na co możesz liczyć?
Dzięki wideo omówieniu poznasz historię i treść książki w zupełnie nowy sposób. Pasjonaci literatury opowiedzą o najważniejszych elementach fabuły, głównych bohaterach i najciekawszych wątkach. Będzie to dla Ciebie jak osobista rozmowa z autorem, która pozwoli lepiej zrozumieć przesłanie i ukryte znaczenia w dziele.
Mapa myśli – rozwiń swoje horyzonty!
Czy kiedykolwiek chciałeś lepiej zrozumieć wszystkie niuanse i powiązania w książce? Nasza mapa myśli to narzędzie, które rozbierze książkę na elementy składowe, ukazując Ci całą strukturę i powiązania między postaciami i wydarzeniami. To wspaniała szansa na głębsze wniknięcie w świat przedstawiony i podążanie śladami bohaterów.
Nie czekaj! Wybierz swoje ulubione ebooki z naszej kolekcji i otrzymaj wideo omówienie i mapę myśli jako niezwykłe bonus. Zainwestuj w swoje pasje i rozwijaj swoją wyobraźnię z naszymi ebookami.
SPIS TREŚCI
Wstęp 4
1. Pojęcie autyzmu w świetle literatury przedmiotu 7
1.1 Ujęcie definicyjne autyzmu 7
1.2 Etiologia występowania autyzmu 10
1.3 Objawy autyzmu 16
1.4 Wybrane formy pomocy dla dzieci autystycznych 21
2. Kształcenie i motywacja dzieci z autyzmem 25
2.1 Specyfika kształcenia dzieci z autyzmem 25
2.2 Trudności edukacyjne dzieci z autyzmem 28
2.3 Formy pracy nauczyciela z dzieckiem autystycznym w kontekście motywowania do nauki 32
3. Podstawy metodologii badań własnych 37
3.1 Przedmiot i cel badawczy 38
3.2 Problematyka badawcza 39
3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 40
3.4 Charakterystyka badanej próby 42
3.5 Etyka przeprowadzania badań empirycznych 46
4. Analiza badań własnych 47
4.1 Stosowane metody i techniki dydaktyczne w celu motywacji do nauki dzieci z autyzmem w wieku wczesnoszkolnym 47
4.2 Wpływ wsparcia nauczycieli na motywację do nauki dzieci z autyzmem w edukacji wczesnoszkolnej 49
4.3 Wpływ atmosfery szkolnej i klasowej na motywację do nauki dzieci z autyzmem w nauczaniu wczesnoszkolnym 51
4.4 Rola współpracy między nauczycielami a rodzicami dziecka z autyzmem w kontekście motywacji do nauki w nauczaniu wczesnoszkolnym 54
4.5 Bariery wpływające na motywację do nauki dzieci autystycznych w nauczaniu wczesnoszkolnym 56
Zakończenie 57
Bibliografia 61
Spis ilustracji 65
Aneks 66
